Synd

Lærerne i folkeskolen i København oplever ikke at de er gode nok til at inkludere svage børn. Det gør de angiveligt fordi handleplanerne er forsinkede, hvis jeg forstår artiklen i Politiken rigtigt:"Svage børn svigtes".

På KLF Københavns Lærerforening står det ingenting.

Hvad går sådan nogle handleplaner egentlig ud på siden de er afgørende for om folkeskolen kan give de rigtige tilbud til børn med problemer?

Det er klart at det er de færreste forældre med børn indenfor autismespektret der tør at satse på enkeltintegration (i mangel af inklusion) i folkeskolen.

Det er synd for børnene - alle slags.